畢業晚會感想

            畢業晚會感想

  禮拜三是我們資優班的畢業歡送會，可是原本應該要早早準備的我們，這次卻忙得不可開交，因為我們在最後四天才開始準備歡送會的表演；雖然說已經要表演歌舞劇了，可是所有的編排和劇情都是由邱老在構想，而且我們在編排時也遇到了許多瓶頸，像是:lemon tree的動作一直編不起來、乾杯被拿去當畢業典禮的畢業歌等等；雖然我們後來都一一的解決了，可是過程是很辛苦的，因為我們要在一天內把左營高中的lemon tree舞步給記熟，也要把乾杯替換成別的曲子(雖然是邱老換的)。

  在畢業晚會開始前，我們一直在樓上瘋狂的練習；而在我們開始表演前，我仍然一直在回憶整個表演的動作，一直到我們上台後，我才能暫時壓下緊張的情緒舒一口氣。

  在表演的過程中，我發現每一首歌的動作和歌聲都需要配合才能達到最佳的成果，像是我們在唱「Que sera sera」和「星空」的時候，我們就要彼此配合才能唱出最好的歌聲；而我們在跳「Yalanda」和「lemon tree」的時候，也需要彼此配合才能跳出我們的成果(不過我還是一直凸搥)。

  這次的畢業晚會讓我真正的感受到光陰似箭，因為當初我們還是三年級的小蘿蔔頭，轉眼間明年就要變成畢業生了；我要感謝邱老對我們的教導，也要感謝同學們的陪伴。

太空旅行社

  這學期的文明課把重點放在「太空旅行社」上，這次我們每組要做出一台太空梭，而我想準備的物品如下:儀表板(硬紙板)、錄音機(播放音效)、i-pad(放影片)、太陽能發電板(紙、紙板)、椅子(紙板、軟墊)、控制台(厚紙箱)、按鈕(瓶蓋or紙板)，而太空梭的構造有: 人員所搭乘的指揮艙，這裡放的是人員的「長椅」（發射時太空人橫躺在這上面）以及控制面板等。指揮艙末端與推進艙相連，載有各種裝備的圓柱形推進艙，也載了一對24平方公尺的太陽能發電板。

  這次的主題剛好也符合廣達文教基金會藝術展的主題-(space)，意思可以當太空，也可以當空格，所以邱老也把美術老師請來指導我們，因為到時候會由我們帶領各班參觀。

  太空梭是一種有翼、可重複使用的太空器，由輔助的運載火箭發射脫離大氣層，作為往返於地球與外太空間的交通工具，外形像飛機；而太空梭可分為無人探測太空船(ex:航海家一、二號)和有人太空船(ex:阿波羅十一號)。

  我覺得太空船的外部結構一定要防高溫、內部則要逃生設備齊全、氧氣足夠、儀器一切正常等等；雖然我們製作的太空船模型不需要達到這些目的，但是要注意卡榫的對齊、物件的牢固、材料沒有損壞等，甚至可以考慮穿越小行星帶的時候所經歷的撞擊和搖晃該如何設計成讓體驗者會有身歷其境的感覺或是做出整套太空衣，讓體驗者穿上後深刻的體會到穿著太空衣的種種困難。

大英博物館250年百品特展

  這次我們資優班的參觀活動來觀賞故宮博物院所展覽的大英博物館百品特展，館內充滿了濃濃的藝術氣息。

  大英博物館收藏了全世界超過800多萬件收藏，幾乎網羅世界各地的重要文化遺產。從舊石器時期到二十世紀，地區遍及亞洲、歐洲、非洲、美洲和大洋洲等五大洲，展品包括雕塑、繪畫、珠寶、玻璃、金銀銅器、石器、木器、瓷器和陶器等藝術作品及歷史文物。館內展覽共分十三單元，分別為:晨曦乍現、交融轉化、追求永恆、眾神國度、廣被四鄰、地域風韻、基督世界、古典再生、寧靜深邃、光彩瑰麗、神祕靈感、藍色文明和遼闊多元；這樣的一個多元文化展覽，不僅提供國人視覺上的饗宴，也讓大家認識到世界文明演變中各種不同的面向，以及人類在藝術文化上累積的輝煌成果。

    聽展覽說故事

  埃及篇

   在埃及，有一個很愛宣傳自己的法老王叫做拉美西斯二世，他每次打仗回來，不管結果如何，他一定會說他打了一個大勝仗，就算是平手也是一樣；他的手中拿著象徵權威的手杖和象徵掌管糧食的打榖棒；他為了讓後世都記得他而製造了一尊他自己的雕像。

   館內展品介紹

  亞洲篇

玉琮:刻有上、下、東、西、南、北方位的祭祀用器皿。

玉斧:裝飾用物品。

銅鐘:由多個小鐘所組成。

  非洲篇

木乃伊棺蓋:放置木乃伊的地方。

  我覺得大英博物館的工作人員很厲害，因為要把幾千萬年前的古物安全的運送往返世界各地，而要將每一件古物都安全的送達是一件很困難的事。

  我覺得不管是哪一個國家或哪一個民族都有他們自己的歷史和古物，不管是掠奪來的還是原有的，都可能成為後世名留青史的著作；我覺得這次活動的主旨是要讓我們了解各國的古文明。我覺得要保存這些古文明真的很不容易，因為在現代的台灣來講，很多歷史文物是不被重視的，我們應該要尊重他們，因為他們都是我們的老祖宗所保存下來的尊貴資產。

魔法小學堂-菇類世界大探索

人物介紹:

命運共同體:

愛麗絲:班上的自然小博士，和克莉絲是超級好朋友。

克莉絲:班上的活字典，甚麼是遇到她都迎紉而解，和愛麗絲是超級好朋友。

卡洛斯:克莉絲的雙胞胎弟弟，是個好奇寶寶，非常喜歡自然生態。

導師:

魔法師葛倫:班上的神奇班導，會利用魔法來教導學生生態知識；可以開啟魔法穿梭門。

~~~~~~~~~~~~~~故事開始~~~~~~~~~~~~~~~

自從命運共同體拯救了彼端世界後，他們黃金武器的威力也越來越強了.....

卡洛斯:「唉，真無聊，都沒有什麼有趣的事可以做。」，克莉絲說:「不知道葛林還有什麼任務要我們去做......」，突然，桌上的魔法呼叫機響了起來，葛林的聲音傳來:「你們快來飛船，有一件事需要你們去做。」，愛麗絲馬上說:「快!我們快去飛船上!」

~~~~~~~~~~~~~到了飛船後~~~~~~~~~~~~~~

卡洛斯:「葛林，又有什麼事要我們去解決了?」，葛林說:「菇菇王國的國王要我去他們王國解決一件事，可是我沒辦法去，所以我想請你們去幫我解決這個問題。」；於是，卡洛斯他們乘著幻影旋轉坐駕前往菇菇王國，一路上，他們回想著葛林跟他們說的菇類知識:「菇類不是植物，也不是動物，它們是一種真菌類，而且具有真正的細胞核，但是，如果是選擇題，而且只有動物和植物這兩題目的話，你就要選動物了！因為動物和它們的種類比較接近，另外， 野生菇菌的構造有:菌絲索、菌托、菌柄、菌蓋、菌褶、條紋、鱗片、菌肉以及菌環，而菇菌有分為:腐生型菇菌、共生型菇菌、寄生性菇菌以及捕食性菇菌，腐生型菇菌是大自然中的分解者，會分解枯木、落葉和動物糞便，共生型菇菌是和其他動物互利共生讓自己存活下來，寄生性菇菌是附在動植物活體的身上，雖然這樣很殘忍，但這還是大自然中不可或缺的角色，捕食性菇菌是化身為誘餌，當昆蟲被吸引過來時，再用酵素把它分解，菇類是我們日常生活中常見的飲食，也常被拿來做研究，但是在野外常常會看到毒菇，而毒菇的毒性種類有:神經致幻型、腸胃炎型、肝損害型、溶血型、光過敏性皮膚炎型，嚴重的話，可能會導致死亡，所以不要隨便食用野菇，才不會生病。」。~~~~~~~~~~~~到了菇菇王國後~~~~~~~~~~~~~

卡洛斯說:「咦?那裡怎麼有一個人站在城堡上啊?」，愛麗絲說:「我們去問問看。」，於是她騎著冰炫風摩托車、卡洛斯駕著火龍戰機、克莉絲開著裂地戰車到了城門前，卡洛斯喊道:「請問你是....?」，那個人說:「我是菇菇王國的宰相，國王派我來迎接葛林大師。」，愛麗絲說:「葛林他有事不能來，所以他派我們過來。」，宰相說:「這麼說你們是『命運共同體』囉!快點進來吧!」於是三人便進了城門，並由宰相帶他們進入宮殿晉見國王。

~~~~~~~~~~~~~~進了皇宮後~~~~~~~~~~~~~~

國王:「唉呀!你們來啦，快快快，先坐下來，我馬上跟你們說我們王國面臨的問題。」，於是國王開始說起他們面臨的問題:「我們王國是以盛產菇類出名的，最近很多百姓培育出了許多珍貴的菇類，可是卻有許多不明人士常常趁著夜深人靜的時候將珍貴的菇類偷偷挖走，並用有毒的菇類代替.....」，話還沒說完，一名侍衛來報:「陛下，有人要見您。」國王說:「讓他進來。」，於是，一個壯碩的人被帶了進來，國王說:「哎呀!是你呀，阿福」，說著對命運共同體說:「這位就是我國最優秀的菇類栽培員。」，阿福說:「稟陛下，阿李栽培室又有50斤冬蟲夏草被換成招魂天使。」，國王深深的嘆了一口氣，說:「快帶我去看看!」，便帶著命運共同體一同前往阿李栽培室，一到栽培室，他們立刻看到一大片白色的菇類在地上，卡洛斯狐疑地問:「這看起來和雞肉絲菇一模一樣啊!」，克莉絲說:「書上說辨別雞肉絲菇最簡單的方法就是看它的底下有沒有白蟻窩。」，於是她把地上鑿一個洞，卻發現一隻白蟻都沒有，所以這絕對是招魂天使!突然，卡洛斯說:「咦?這些黃色的草是什麼?」，阿福一看，竟然是冬蟲夏草!阿福沉默了一下說:「奇怪，為什麼這裡還有冬蟲夏草?」，話還沒說完，一個菇類栽培員跑了過來，說:「報告陛下，阿寶農舍裡的50斤乾草之前曾經寄放在我們栽培室，但現在都不見了!」，愛麗絲聽完後說:「所以，冬蟲夏草根本沒被偷，被偷的其實是乾草。」國王欣喜若狂地說:「真是太感謝你們了，可以在這留到小偷被抓到嗎?」，命運共同體點了點頭，於是他們便在皇宮裡住了下來。

~~~~~~~~~~~~~~第二天~~~~~~~~~~~~~~

卡洛斯:「今天一定要抓到小偷!」，愛麗絲說:「別急，我們先訂個對策」，於是他們三個聚在一起討論了一下，便去跟國王說他們的計畫，說完後，他們靜靜地等待晚上來臨........................

~~~~~~~~~~~~~晚上了~~~~~~~~~~~~~~~~

菇類栽培室裡突然出現了三個人影，趴在屋頂上的卡洛斯仔細一看，哇啊，不得了了，對方竟然都是健壯的人，他趕緊發出對無線電發出信號:「依依嗚依依依嗚嗚依嗚依嗚嗚依嗚依嗚依」，克莉絲接收到訊號後，立即將地裂鐮往地上一劈，地上立即冒出了一道土牆將入口封住，愛麗絲發出信號:「嗚嗚依依嗚嗚依」，卡洛斯便將烈焰斧往屋頂一揮，栽培室裡立即亮了起來，愛麗絲用寒冰鏢將三人冰凍起來，竟然發現...「艾林!」，原來偷珍貴菇類的就是黑暗世界的國王-艾林，好啦!既然小偷抓到了，那我們下次再會囉!掰掰~~

魔法小學堂-蛙類生態擂台賽

人物介紹:

命運共同體:

愛麗絲:班上的自然小博士，和克莉絲是超級好朋友。

克莉絲:班上的活字典，甚麼事遇到她都迎紉而解，和愛麗絲是超級好朋友。

卡洛斯:克莉絲的雙胞胎弟弟，是個好奇寶寶，非常喜歡自然生態。

導師:

魔法師葛倫:班上的神奇班導，會利用魔法來教導學生生態知識；可以開啟魔法穿梭門。

~~~~~~~~~~~~~~故事開始~~~~~~~~~~~~~~

自從命運共同體從鳥類世界回來後，他們對於生態知識的了解又多了一層，於是....

卡洛斯:「姐、愛麗絲!你們看這個!」，她們過來看著卡洛斯手中的單子，克莉絲說:「什麼?葛林竟然要辦生態擂台賽!」，愛麗絲說:「而且還可以組隊參加!!??」，卡洛斯說:「我們一起去報名，好不好?」她們沉默了一下說:「好吧!」。

~~~~~~~~~~~~~擂台賽當天~~~~~~~~~~~~~

葛林:「歡迎來到第一屆的生態擂台賽!本次的參賽隊伍有:命運共同體、樂高忍者小隊、黑暗冒險者、黑暗海盜團以及貓頭鷹騎士團!比賽開始!」電腦:「第一題:下列何者該被保護?1. 青蛙2. 福壽螺3. 柴棺龜4. 以上皆是。黑暗冒險者:「這是什麼蠢題目？當然要保護青蛙啊？」電腦卻說：「不！答案是４，因為福壽螺會吃蛙卵，柴棺龜會吃福壽螺，所以要保護柴棺龜。但如果這裡沒有福壽螺了，柴棺龜就會死光，而生態系會亂掉。所以，通通要保護！」，葛林說:「黑暗冒險者，淘汰!下一題~~」電腦:「第二題，請舉出三個可以創造友善環境的方法。」貓頭鷹騎士團說:「多放生寵物蛙!」，黑暗海盜團說：「移除陷阱！」愛麗絲說:「擴大棲地，減少棲地破碎化！」樂高忍者小隊也說：「培育多樣性環境！」電腦說:「恭喜命運共同體、黑暗海盜團和樂高忍者小隊過關，接著是決賽的題目~~」，「第三題，為什麼不要飼養野生動物？」，命運共同體說：「因為會對牠還有牠的族群造成損害，而且你也不一定可以完全模仿牠的生活環境。」，樂高忍者小隊說:「因為他們很難飼養。」，電腦說:「命運共同體回答得非常正確；樂高忍者小隊，淘汰!最後一題，請問宗教放生和放養的定義是什麼？」，黑暗海盜團說:「他們覺得放養這些野生動物很好玩。」，卡洛斯回答：「放養是把野生動物放回野外，但要注意其實很多人以為把牠們放走就沒事了。其實，還是要放回抓到牠的地方，這樣牠才能找回自己的族群與生活。」愛麗絲接著說: 「宗教放生通常是宗教團體大量買進動物然後給病人，說你放生動物可以積陰德。這種行為簡單來講就叫做『智障』，抓來動物，然後叫你放生，這叫積陰德？而且放生地點和物種都沒有考慮，常常把生態搞的亂七八糟。」，電腦傳來了煙火聲，葛林說:「恭喜命運共同體獲得勝利，獎品為:『烈焰斧』、『地裂鐮』和『寒冰鏢』這三樣黃金武器。」，於是，命運共同體從此便利用黃金武器變成的幻影旋轉坐駕來往返各地，讓自己能更加瞭解黃金武器的秘密~~~~~

魔法小學堂-血紅的世界

人物介紹:

命運共同體:

愛麗絲:班上的自然小博士，和克莉絲是超級好朋友。

克莉絲:班上的活字典，甚麼是遇到她都迎紉而解，和愛麗絲是超級好朋友。

卡洛斯:克莉絲的雙胞胎弟弟，是個好奇寶寶，非常喜歡自然生態。

導師:

魔法師葛倫:班上的神奇班導，會利用魔法來教導學生生態知識；可以開啟魔法穿梭門。

其他人物:

西奧: 彼端世界的國王。

艾林: 黑暗世界的國王。

曙光:葛林創造的大灰鴞，幫助命運共同體擊退艾林的蝙蝠毀滅大隊。

索倫: 葛林創造的倉鴞，幫助命運共同體擊退艾林的蝙蝠毀滅大隊。

   ~~~~~~~~~~~~~故事開始~~~~~~~~~~~~~~~~~~

今天又是個晴朗的日子，葛林在散步的時候，魔法水晶鈴突然響了起來，他拿出水晶球一看，哇啊!不得了了，黑暗世界的國王艾林又率領蝙蝠大軍攻打彼端世界了，葛林連忙將命運共同體叫過來，並說:「剛剛我接到通報，黑暗世界的艾林帶著他的蝙蝠毀滅大隊、21師的艾林守衛軍以及1~5中隊的鼠耳蝠突擊隊去攻打我的好友西奧的彼端世界了，你們快帶著我給你們的黃金武器去拯救彼端世界!」卡洛斯說:「可是我們三個打得過他們嗎?」，葛林說:「別擔心，曙光和索倫會陪你們去的。」，說完，他的手發出了一團紫色的光芒，光散去後，大灰鴞曙光和倉鴞索倫飛了出來，於是索倫戴著戰爪、曙光拿著冰劍、卡洛斯帶著烈焰斧、愛麗絲帶著寒冰鏢、克莉絲拿著地裂鐮出發了。

~~~~~~~~~~~~~~到達彼端世界後~~~~~~~~~~~~~~~~

卡洛斯說:「奇怪，怎麼那麼安靜?」，索倫說:「噓~~我聽到了一點聲音。」，大家都知道倉鴞的聽力很好，於是讓索倫靜靜地傾聽，終於，索倫說話了:「大家快躲起來，有一個蝙蝠大隊來了。」大家聽了趕快躲起來，果然，一群蝙蝠毀滅大隊從他們的眼前穿過，大家緊張得連大氣都不敢喘一口，忽然，愛麗絲發出了一聲尖叫，那群蝙蝠轉過頭來，拿著武器對準他們，卡洛斯說:「我來開路，大家快離開這!」，說完便將烈焰斧一劈，烈焰斧立刻衝出一道火焰，把蝙蝠毀滅大隊的包圍給拆解了，卡洛斯立即帶著其他人衝出包圍，沒想到蝙蝠毀滅大隊立刻又將他們包圍起來，曙光拿著冰劍衝了出來，並連續砍死了55隻蝙蝠，而索倫則利用戰爪解決了50隻蝙蝠，愛麗絲的寒冰鏢突然噴出了兩道冰柱，將蝙蝠毀滅大隊的80隻蝙蝠冰凍起來，克莉絲的地裂鐮則噴出了土塊擾亂蝙蝠，再由曙光擊落，就這樣，他們成功的擊退了蝙蝠毀滅大隊，並往下一關邁進；在乘著幻影旋轉坐駕前往下一關時，愛麗絲滔滔不絕地講著關於蝙蝠的知識:

   蝙蝠是哺乳類的動物，哺乳類的特徵就是：

1.有毛髮

2.恆溫動物

3.胎生

4.用奶水餵養小孩

台灣的蝙蝠：

1.翼手目

2.不吸血

3.是台灣唯一會飛的哺乳類

4.用超音波溝通

而蝙蝠不易調查的原因是：

1.是夜行性動物

2.有飛行能力

3.棲息地不易發現

4.用超音波溝通，所以無法以聲音得知牠在哪裡

5.捕捉困難

在愛麗絲講完後，下一關也到了，這次他們要面對的是1~5中隊的鼠耳蝠突擊隊，但這次大家無論如何都找不到敵人，就在大家準備放棄時，曙光說:「聽說他們叫做鼠耳蝠突擊隊，那他們絕對是用突襲的…」，話還沒說完，一群鼠耳蝠衝了出來，並將手上的標槍擲向他們，克莉絲立即將地裂鐮往地上一劈，一堵土牆立即冒了出來，擋住了攻擊，然後他們又利用黃金武器一舉殲滅了整個突擊隊，最後，在前往艾林的大本營時，克莉絲喘著氣問:「為什麼蝙蝠可以感覺到我們的攻擊呢?」索倫說:「因為他們有超音波可以感覺到我們啊!」接著，艾林的大本營到了，21師的艾林守衛軍衝了出來，卻被烈焰斧劈開了隊伍，又被寒冰鏢給冰凍起來，殘餘的要嘛逃掉要嘛被殺，讓卡洛斯一行人衝了進去，在強大的武力威脅下，艾林投降了，從此兩個世界不再打仗，也不再互相碰面了。

魔法小學堂-野生動物救傷行動

人物介紹:

命運共同體:

愛麗絲:班上的自然小博士，和克莉絲是超級好朋友。

克莉絲:班上的活字典，甚麼事遇到她都迎紉而解，和愛麗絲是超級好朋友。

卡洛斯:克莉絲的雙胞胎弟弟，是個好奇寶寶，非常喜歡自然生態。

導師:

魔法師葛倫:班上的神奇班導，會利用魔法來教導學生生態知識；可以開啟魔法穿梭門。

~~~~~~~~~~~~~~故事開始~~~~~~~~~~~~~~

這一天，葛林帶著命運共同體到野外去實習，突然，卡洛斯看到了一隻口吐白沫的鼬獾，於是他問:「葛林，那隻鼬獾怎麼了?」葛林轉過頭看了一下後說:「我們先回飛船我在跟你講。」，說完，他就帶著命運共同體回到了飛船上。

~~~~~~~~~~~~~到了飛船上~~~~~~~~~~~~~~~

葛林說:「剛剛那隻鼬獾得了狂犬病；狂犬病（俗稱：瘋狗症；字根來自拉丁語：rabies，意為「瘋狂」）是一種由病毒引起之人畜共患傳染病，可於恆溫動物身上造成嚴重腦部發炎。沒有接受疫苗免疫的感染者，當神經症狀出現後幾乎必然死亡，通常的死亡原因都是由於中樞神經（腦-脊髓）被病毒破壞，病毒大量存在於發病者的腦脊液、唾液和體液中，絕大部份通過咬傷傳播，很多時令染病的人或動物特別活躍，在沒有激怒的情況下發起攻擊，展現其他不尋常的行為。狂犬病初期症狀包括發熱、喉嚨痛、發冷、不適、厭食、嘔吐、呼吸困難、咳嗽、虛弱、焦慮、頭痛等，咬傷部位會出現異樣感的症狀，持續數天後，病患會出現興奮及恐懼的現象，然後發展到麻痺、吞嚥困難，咽喉部肌肉之痙攣，引起恐水之症狀（所以又稱為恐水症），隨後會發生精神錯亂及抽搐。這種病發病之後，病毒會快速進入到中樞神經系統中，萬一發病後即會造成百分之百死亡。但，究竟是為何讓銷聲匿跡了六十年的狂犬病再度出現在台灣呢？原來是由三隻鼬獾所引起的，不過幸虧台灣做了十分周全的保護措施，包括呼籲民眾施打疫苗，還有對高危險群的狗貓施打免費疫苗，或是透過傳單進行宣導。讓民眾免於無知的恐慌，也有效的平復了由鼬獾所引起的狂犬病風波。

狂犬病，這種危險性極高的病症，病毒必須在活的組織中存活，而且尤其愛肌肉組織，接著慢慢透過中樞神經進入腦，大肆肆虐、將腦整個破壞掉，這時被咬到的生物就開始發病，像是口水流不止，或甚至是聽到聲音就整個神經緊繃。病毒也會『轉移陣地』，像是眼睛或是唾腺。」克莉絲聽完說:「狂犬病那麼恐怖，那...趕快把家裡的貓貓狗狗丟掉吧！」愛麗絲趕緊說:「停停停！不要丟掉，狂犬病可是可以百分之百預防的疾病哪！首先，家中有養貓貓狗狗的，要先帶他們去打疫苗，這樣的話，就算牠真的碰到狂犬病病毒，也不會發病。」，葛林接著說:「所以我們要做好二不一要的原則，就是不要碰觸野生動物、不要拋棄寵物、以及要施打狂犬病的疫苗，這樣我們就可以有效預防狂犬病，不到狂犬病的肆虐！」